Novinky
Identifikace kapitána Fitzjamese: Důkazy kanibalismu u Franklinovy expedice Laboratorní simulace apokalypsy: Jak vzniká jaderný spad Článek Objevili, že včelí jed léčí rakovinu, nyní USA zavírají elitní včelí laboratoře a vědcům nařídily mlčení Krystalizace vesmíru: Časoprostor zformovaný do černé minidíry Článek Rozluštili jsme tajnou řeč zvířat? Umělá inteligence nás učí mluvit s myšmi i šimpanzi, vědci se však bojí následků Je na Marsu život? Pozemské bakterie jako černí pasažéři Článek Dožijí se naše kočky třiceti let? Průlomová léčba proteinem AIM slibuje konec ledvinového selhání Hrůza z liminálních prostorů: Fenomén Backrooms jako temná turistika Článek Revoluce na českém venkově: Obyčejný kompost a důlní voda drtí moderní energetické giganty! Energie oceánů: Testování obří vlnové turbíny MARMOK-A-5 Článek Česko se vrací ke hvězdám! Elitní stíhač bude pilotovat loď od SpaceX a přepíše historii Článek Baterie z ingrediencí na tofu vydrží 300 let! Konec hořlavých a toxických akumulátorů? Konec elektroniky? Přicházejí kvazičástice světla a hmoty Článek Tajemství našich ledniček: Takhle vypadala zelenina, než ji lidé zmutovali k nepoznání! Slova jako chameleoni: Významový posun pojmů Zapomenutá apokalypsa: Vulkanické vymírání před 183 miliony let Identifikace kapitána Fitzjamese: Důkazy kanibalismu u Franklinovy expedice Laboratorní simulace apokalypsy: Jak vzniká jaderný spad Článek Objevili, že včelí jed léčí rakovinu, nyní USA zavírají elitní včelí laboratoře a vědcům nařídily mlčení Krystalizace vesmíru: Časoprostor zformovaný do černé minidíry Článek Rozluštili jsme tajnou řeč zvířat? Umělá inteligence nás učí mluvit s myšmi i šimpanzi, vědci se však bojí následků Je na Marsu život? Pozemské bakterie jako černí pasažéři Článek Dožijí se naše kočky třiceti let? Průlomová léčba proteinem AIM slibuje konec ledvinového selhání Hrůza z liminálních prostorů: Fenomén Backrooms jako temná turistika Článek Revoluce na českém venkově: Obyčejný kompost a důlní voda drtí moderní energetické giganty! Energie oceánů: Testování obří vlnové turbíny MARMOK-A-5 Článek Česko se vrací ke hvězdám! Elitní stíhač bude pilotovat loď od SpaceX a přepíše historii Článek Baterie z ingrediencí na tofu vydrží 300 let! Konec hořlavých a toxických akumulátorů? Konec elektroniky? Přicházejí kvazičástice světla a hmoty Článek Tajemství našich ledniček: Takhle vypadala zelenina, než ji lidé zmutovali k nepoznání! Slova jako chameleoni: Významový posun pojmů Zapomenutá apokalypsa: Vulkanické vymírání před 183 miliony let
Vše →

Jak jste ve škole reagovali na podobné otázky vy?

Jak jste ve škole reagovali na podobné otázky vy?
Úvodní fotografie vygenerována pomocí umělé inteligence

17.7. 2020 · Pavel Daněk

Mnoho dětí se ve školách setkává s urážkami, šikanou nebo diskriminací jen z toho důvodu, že je baví se vzdělávat, že chtějí vědět víc. Na mnoha školách tak vzniká mezi dětmi představa, že být chytrý je špatně.

Setkali jste se na škole s podobným přístupem? Co za ním stojí? Existovalo by tohle jednání, kdyby na školách učili lidé, kteří svým posláním žijí a jsou schopni motivovat děti k poznávání?

I dnes máme na spoustě škol pedagogy, kteří pouze předstoupí před třídu, hodinu přednáší a pak odejdou, případně hodinu proloží videem nebo zkoušením či písemkou. Co kdyby to šlo i jinak. Řada škol nám ukázala, že lze mít i z fyziky a matiky nejoblíbenější předměty na škole. S našim projektem Science Reveal se snažíme o změnu přístupu k výuce i na školách, kde se doposud učí stejným stylem jako před 100 lety.

Pokud byste náš projekt chtěli podpořit, tak v komentářích najdete odkaz na náš web, kde se dozvíte možné cesty podpory. 

Do oblíbených a komentářů mohou přispívat registrovaní uživatelé.

Komentáře

0