Hlavními faktory ovlivňujícími tuto nespokojenost jsou neuspokojivé vztahy s vrstevníky a nízká míra podpory ze strany učitelů. Méně než polovina dotázaných dětí věří, že jejich spolužáci jsou ochotni pomoci, a pouze 52 % žáků důvěřuje svým učitelům. Navíc více než třetina chlapců a polovina dívek pociťuje stres z plnění školních povinností, přičemž tento stres výrazně narůstá mezi 11. a 13. rokem věku.
Zaujalo Tě toto téma?
Stres a špatné vztahy. Děti se do školy netěší, zjistili řešitelé HBSC studie